Kapitel
8
1. In der U-Bahn wird Elias
„richtig gesprächig“ (S. 41). Was bedeutet das (nicht auf Englisch)?
2. Über welche 4 Themen
sprechen Joyce und Elias? (S. 41-42)
3. Was sagt sie ihm nicht?
(S. 42) Was will sie von ihm?
4. Was steht auf der
Visitenkarte? Was weiß Joyce jetzt über Elias? (S. 43)
Wortschatz: Hungersnot (S. 41)
Kapitel 9
1. Wo ist Joyce am Anfang
des Kapitels? Was ist passiert?
2. Was machen Martin und
Mom, als Joyce nach Hause kommt? Warum? (S. 46-47)
3. Wie reagiert Joyce
darauf? Welche Erinnerung hat sie? (S. 48-49)
Wortschatz: „Es geht rund“ (S.
46), „auf hundertachtzig sein“ (S. 47)
Kapitel 10
1. Wo sind die drei Freunde
(Joyce, Leon & Marie)? Wer ist noch da? Was machen alle?
Was passiert?
2. Wie reagiert Joyce?
Was macht sie? Wen ruft sie an? (53-54)
Wortschatz: „auf Sparflamme
halten“ (S. 50), Bullen (S. 52)
Kapitel 11
1. Welche Aktion macht Frau
Doberans mit der Klasse? (S. 56)
2. Joyce bekommt eine SMS
von Elias. Was möchte er wissen? (S. 57)
3. Joyce geht zu
Elias. Was essen sie? und wie? (S. 58-59)
4. Worüber sprechen sie? (S.
59-62) Wie lange ist Elias schon in Deutschland?
5. Warum sagt Elias,
„Deutschland ist gut. ... Frei. Hier kann jeder sagen, was er
will“? (S. 60). Woran erinnert sich Elias am Ende
des Kapitels?
Wortschatz: die Spende (S.
56), sich verknallen (S. 59)
